开讲啦~教室打造优质照明光环境要怎么样才能符合标准？

目前，儿童青少年视力健康问题已引起高度重视，教室照明对近视的影响也得到关注。教育部也出台相关的标准文件，如《中小学校教室采光和照明卫生标准GB7793-2010》《中小学学生近视眼防控工作方案》《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》……

那么，教室打造优质照明光环境到底要哪些灯具才能符合标准？其中《中小学学校教室采光和照明卫生标准》规定了教室采光和照明要求：

　　1、凡教室均应装设人工照明；

　　2、教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300lx，其照度均匀度不应低于0.7；教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度值不低于500lx，照度均匀度不应低于0.8；

　　3、宜采用3300K-5500K色温的光源，光源的显色指数不宜小于80；

　　4、教室的统一眩光值（URG）不宜大于19；

　　5、在维持平均照度值300lx的条件下，教室照明功率密度现行值不大于11W/M²，目标值应为9W/M²；

6、照明设计计算照度时，其维护系数应取0.8；

　　第二点中的“教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300lx”规定了照到桌面的平均灯光要足够明亮。抽检显示多数采用荧光灯的教室，课桌面及黑板平均照度均不足200lx。所以建议这些教室的照明灯具更换成更高光效的教育照明LED灯具，让使用相同数量灯具的教室里课桌面上的照度不低于300lx。

还有“教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度值不低于500lx，照度均匀度不应低于0.8”，要求了黑板区域的照明要有灯具独立的负责，最低照明要求比桌面的高。

　　第三点的“教室宜采用3300K-5500K色温的光源”规范了教室用灯光源色温的范围。传统的荧光灯管的色温一般6500K以上，高色温，光线颜色过于偏白，容易导致学生眼睛亢奋，加速疲劳。

还有“光源的显色指数不宜小于80”规范了教育照明光源对物体呈现的真实度要求。传统的荧光灯具的显色指数在70到80之间，略低于国家最低标准，过低的显色指数，造成视觉颜色失真，长期下去极易造成学生的色盲色弱等严重的视力问题。

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