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进校怎么进?放学怎么放?学生出现体温异常如何处理?学校老师最近都在演练防疫基本功

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人气:-发表时间:2020-04-17 15:03【

每日商报 马上开学啦!这段时间,杭城中小学都在为开学做准备:制定开学预案、参加复课培训、家校沟通等。为了确保能够安全顺利地开学,这两天,陆续有学校特地安排时间,通过游园或情景演练的形式,对一线老师等相关人员进行防疫知识的考核。


进校规范 进班路线 临时隔离点流程


每一位老师都要拿到满分的游园考核


游园,本是小学阶段学生综合评价的一种创新形式。这两天,这种考核的创新形式被用在了东城小学179名老师的身上,考核的内容则是关于防疫的基本功,具体涉及到进校、临时隔离点流程、应急处理等6个项目,且每一位老师必须要拿到满分。


前天下午,记者跟随东城小学其中一个校区——艺苑校区的老师,参与了其中的考核,了解到了学校相关的防疫工作。


在艺苑校区门口,人行道上已划有一米的间隔线。学生须排队刷市民卡显示绿码后才能继续往前,忘记带市民卡的学生,只能由家长带着回家去取。与此同时,校门口设有热成像体温检测仪检测学生体温,一旦发现体温异常,就会被带到校门口的临时隔离点。


学生进入临时隔离点后,临时隔离点每次只接收一个学生,由专门的老师为学生进行测温观察,“临时隔离点的老师会为学生测两次体温,中间间隔5分钟,体温正常可进校上课,体温异常就会通知家长将孩子带回。”此后,老师会对隔离点进行消毒,防止交叉感染。当然,如果是校内的学生体温出现异常,则会有专门的隔离教室。


学生进校后,会有固定的行走路线。目前,艺苑校区规划了6条线路,以1号楼为例,共有4层7个班级,划分两条线路,其中三个班级的学生进入走廊后,向左往东面楼梯上,其余四个班级则向右,由西面楼梯进入教室。


据悉,每个班级的固定线路,不仅是学生要执行,就连老师想要进班上课,也需要根据这一固定的线路走。此外,如果教室内出现体温异常的学生,也会有专门避开师生人群,进入隔离教室的专用路线。


为了尽可能减少聚集,除了线路规划,学校也对上下学的时间进行了微调,分批次上下学,每个批次前后相隔15分钟。


晨检 进班 课堂 分餐


全员参与的情景式合成演练


日前,丁信小学全校141位教职员工参加了防疫知识的合成演练,选取了校园内每日最常规的6个情景,分别是每日消毒、晨检、进班与放学、课堂、午间分餐,以及教师的食堂取餐与就餐。


不同场景中,不同岗位的老师有不同的操作流程。


以课堂这一场景为例,设置的情景是,假如在数学课上,数学老师发现有同学无精打采地趴在桌上,还时不时地咳嗽,经过询问,发现学生还伴有乏力、全身发冷等症状,该怎么做?


这一场景中,任课老师、班主任、校医、分管校领导、学校主要负责人、后勤人员都有自己必须要操作的流程,如任课老师有两个必须流程,给学生量体温、联系校医与班主任、给学生戴好口罩;做好教室通风、维持秩序,并组织学生开展手部卫生。


“学校前期对所有教职员工有过三轮的培训,这次是最终的合成演练。”校长池昌松说,是演练,也是考核,每个场景都会有评委对不同岗位老师的每个流程进行打分,分数不合格的老师,则会被安排参加“补考”,直到合格为止。


此外,池校长提到,学校从各方面入手,希望能切实保障学生的安全。目前,教室内每个座位已尽可能地拉开距离;为了避免学生在水龙头聚集,每个教室都配备了免洗洗手液;午间分餐时,餐车在每个教室都有固定的停车线,学生取餐排队也划有一米线,班级学生将以5人一组,分组取餐。


复学后,每班的正副班主任除关注学生外,还要做好教室通风、消毒等工作,“一天打扫两次,午间打扫和放学后的打扫,电灯开关、桌椅、讲台、门把手等地方的消毒。”与此同似乎,每个教室还安装了紫外线消毒灯,每天晚上10:00-12:00固定进行紫外线消毒。 


来源:每日商报    作者:记者 严斐 通讯员 蒋婕 王佳丽


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1)使用灯具时,保持消毒区域无人无宠物。

2)照射时间一般30~60分钟为宜,才能有效杀死病毒和细菌。

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