【重要政策执行情况】城厢区教育局召开学校预防儿童青少年近视防控工作推进会暨业务培训会

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为贯彻落实习近平总书记关于学生近视问题的重要指示精神，全面落实教育部等八部门印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》和《福建省综合防控儿童青少年近视行动方案》要求，积极推动全区学校全面做好儿童青少年近视防控试点工作，4月14日下午，城厢区教育局在六楼会议室召开学校预防儿童青少年近视防控工作推进会暨业务培训会，局机关股室负责人，全区中小学、幼儿园、科技校分管领导和医务人员，民办学校校（园）长参加，局近视防控负责人林端生主持，陈进副局长作强调讲话。厦门眼科中心莆田眼科医院近视防控部海华桥主任医师应邀作“班级视力分级与近视防控闭环管理”知识讲座。

会议就学校如何做好预防儿童青少年近视防控试点工作提出三点意见:一是突出健全组织强化落实主体责任。按照预防为主、综合防控，部门协同和常抓不懈的工作原则，共同营造家校共管、学生自主和多方参与的良好氛围，各学校要成立相应的机构，确保学校儿童青少年近视防控工作有序全面开展。二是突出家校配合养成健康用眼习惯。各校要成立学校“视管小组”。建立以校领导、班主任、校医（保健教师），家长代表、学生视力保护委员和学生志愿者等为一体的学校学生视力健康管理领导小组（简称“视管小组”）；开展全面普查和摸底，推进建档工作，做到早筛查、早预警、早干预，精准掌握中小学生、在园幼儿视力健康状况和视力变化情况；切实减轻学生学业负担。严格按照《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》（教基〔2018〕26号）要求，依据国家和省课程方案、课程标准组织安排教学活动，严格落实“零起点”教学，不得随意增减课时、改变难度、调整进度；改善学生视觉环境。学校要改善教学设施和条件，为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境。教室照明卫生标准达标率100%，推广配备符合标准的可调节课桌椅和坐姿矫正器，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，适应学生生长发育变化；落实每天护眼行动。从小学一年级起，教师要教会学生掌握“一尺、一拳、一寸”正确读写姿势，随时纠正学生不良姿势，中小学校应对本校教师进行眼保健操全员培训，使其掌握必要的眼保健知识和眼保健操规范动作；增加户外体育锻炼。强化体育课和课外锻炼，确保中小学生在校每天 1 小时以上体育活动时间。严格落实国家体育与健康课程标准，开展学生体质健康标准达标“1+N”运动会和大课间评比，开展新时代体育艺术“一校一品一特色”创建活动；科学合理使用电子产品。学校要严禁学生将个人手机、平板电脑、电子书籍等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管；家庭履行“视防”监护责任。0—6 岁是孩子视觉发育的关键期，家长应当尤其重视孩子早期视力保护与健康，及时预防和控制近视的发生与发展。保障孩子睡眠时间，应根据孩子兴趣爱好合理选择，避免学校减负、家庭增负。积极引导孩子进行户外活动、户外体育锻炼或适当户外劳动。三是突出长效监测建立科学监管机制。各校要建立儿童视力早期监测干预机制。严格落实国家基本公共卫生服务中关于 0—6 岁儿童眼保健和视力检查工作要求，做到早监测、早发现、早预警、早干预。医疗机构配合学校认真做好儿童视力筛查，筛查出视力异常或可疑眼病的，要提供个性化、针对性强的防控方案，建立儿童青少年视力健康电子档案，并随儿童入学实时转移不断提高眼健康服务能力；建立全区中小学生智能化视力管理系统，构建全区儿童青少年视力监测体系，制定科学化视力管理机制。学校应接收医疗卫生机构转来的儿童青少年视力健康电子档案，为每名学生建立视力健康电子档案，对学生体检数据进行分析利用，实施必要的个体干预与学校群体防控。

会议强调：一是思想认识要到位。各校务必深刻认识预防儿童青少年近视防控工作的重要性、紧迫性，增强工作责任感和使命感，做到早动员、早谋划、早落实，有序有效推进近视防控工作。二是责任落实要到位。各校务必建立健全组织领导和工作机构，层层压实责任，校级领导要亲自负责、亲自过问、亲自抓落实，具体落实到人；三是宣传教育要到位。各校务必要强化爱眼用眼宣传教育氛围，提升良好的用眼行为习惯和意识。合理使用和管理电子产品，严禁学生带手机进入校园；四是业务培训要到位。各校务必强化业务培训，要邀请正规医院专业的眼科医生到校开展知识讲座，确保言传身教，入心入脑，全面提升业务水平；五是综合防控要到位。各校务必要统筹兼顾，举一反三，严格按照近视防控的工作要求，多管齐下，多措并举，多方合力，确保稳步推进；六是督导检查要到位。区教育局将联合相关部门例行督导检查，将检查结果适时通报并纳入学校考核机制，对学校年度学生总体近视率、新发近视率纳入文明校园评估、义务教育管理标准化学校评估、示范性幼儿园评估指标，失职追责，严肃问责。

讲座中，海华桥主任医师指出当前眼睛和视觉健康是学生和家长面临的严峻问题，全面细致分析了近视的视界、病因、症状等方面的知识。就如何对学生的视力健康状况全面普查和摸底，推进建档工作，做到早筛查、早发现、早预警、早干预，班级视力分级与近视防控闭环管理，如何帮助已发生近视的中小学生和在园幼儿在家长的陪护下到医疗机构（医院）检查和矫正，对近视进展过快的中小学生进行特殊干预，预防发生高度近视作了详细分析。

下面请大家看个视频，教室照明环境的好与不好，区别有多大？