教室照明重点看哪些技术标准？不是越亮越好

教室是青少年第二个家，在他们成长过程中扮演着重要角色。但是教室的某些瑕疵，也将影响青少年的健康成长。比如教室照明，假如教室照明效果不达标，轻者将促使学生们近视，重者将影响孩子们的身心健康，对于教室照明，我们不能大意！

校园教室教室照明主要有六个标准：照度、眩光指数、显色指数、光频闪指数、色温、蓝光危害，验收的时候也是检测这六个参数，并光线不是越亮越好！

1、看照度

《中小学学校教室采光和照明卫生标准》中规定教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300lx；教室黑板应设局部照明灯，维持平均照度值不低于500lx。若教室照明远低于标准值，学时眼睛的瞳孔会开到最大，瞳孔开大肌绷紧，并且为了摄入足够的光线，学生的头部会不自觉的低下，眼睛离书本的距离就会过近，造成视觉变形，导致近视发生。（正常阅读距离应是30～875px。）

2、看眩光

所谓眩光，是指光源发出的强光经过多种途径进入我们的眼睛，对我们的眼睛造成一个昏眩、看不清、刺眼的感觉。led护眼教育照明灯具发出来的光应该是均匀的、柔和的，亮度是适宜的，光区是适度的，照度是均匀的。

3、看显色指数

显色指数，就是在该光源光线照射下，颜色显示情况；显示的颜色，与自然光、或者标准光照射下的显示的颜色越接近，则显色性好，反之差。教室照明应选择显色指数高的，更能还原物体原本的颜色。

　4、看光频闪