健康照明时代：为青少年提供健康的教室照明环境

根据《国民健康视觉报告》的数据显示，我国近视的总人数在5亿左右。中小学生近视率在45%左右，大学生的近视发病率超过90%，青少年近视发病率已经高居世界第一位。

在国家自然科学基金项目《基于光生物效应的教室健康照明研究》实验中表明：学校不良的教室照明直接影响儿童青少年的学习效率及视力健康。

教室照明现状堪忧，打造健康教室照明任重道远

目前，教室照明环境极为严峻，普遍存在照度及其均匀度、显指、频闪及眩光等问题，影响青少年视力健康的一个重要因素是不合格不健康的教室照明环境，甚至部分省市教室照明不合格率高达98%。

亮度不足。黑板和课桌的照度及照度均匀度普遍低于国家规定的标准，从实际测量情况看，大部分学校教室的照度低于200LX，有些学校教室桌面照度不及标准值的三分之一，甚至更低；

眩光严重。大部分教室的黑板直接安装裸露的荧光灯管，多为裸露光源或未做防眩光处理，眩光值严重偏高。学生在观看黑板的同时，受灯管的直射眩光影响，难以集中注意力，降低学习效率，且容易视觉疲劳，长期易导致近视；

　频闪严重。荧光灯具一般都配置电子镇流器(甚至电感镇流器)，存在严重的频闪效应，学生视觉系统过度频繁调节，势必引起视疲劳；

显色指数偏低，有蓝光危害。大部分教室内一般均采用高色温(6500K)荧光灯管，显色指数偏低，由于光色过于偏白，且蓝光成分偏多，容易导致学生亢奋，易疲劳，甚至引起失眠；